11月14日下午,，學(xué)院邀請生命學(xué)院趙亮老師為大一同學(xué)做了一次以“走進(jìn)植物學(xué)”為主題的報告會,。

趙老師首列舉了植物的多種價值,，讓同學(xué)們了解到,，植物不僅有大家熟知的食用價值,、美學(xué)價值,，還有藥用價值,、科學(xué)價值等,。同時介紹了一些不尋常的稀有植物讓同學(xué)們增長了知識見識,。

趙老師以“我與植物學(xué)研究”為題,，講述了自己在科研路上的心路歷程，介紹了自己一路追尋隱匿好久的珍惜植物,，跋山涉水用雙腳丈量祖國的大地,。他走過泥濘的土地，爬過陡峭的山峰,，有些植物能夠被找到,，而有些植物卻可能不會再出現(xiàn)在大家眼前，講到這些他不免有些惋惜,。同學(xué)們還在圖片中見到了許多本土植物學(xué)家,，他們或許是護(hù)林員，或許只是普通的農(nóng)民,，但他們可是通曉當(dāng)?shù)刂参锏陌l(fā)展演化史的專家,。趙老師一路走南闖北，問了數(shù)不清的路,，也受到了數(shù)不清的慷慨幫助,，當(dāng)他講到這里的時候，每個同學(xué)們都深受感動,。

隨后,，趙老師介紹了課題組的研究方向，其中在類群的起源與分化時間的研究中,，他們追溯菊花的祖先，現(xiàn)在已經(jīng)基本找到了最原始的種類,。除此之外還有尾囊草,、八角蓮等基于不同方面的研究工作，更多的例子不勝枚舉,。他強(qiáng)調(diào),，一定要注重專業(yè)科研的環(huán)節(jié)訓(xùn)練,，多進(jìn)行國內(nèi)與國際相關(guān)方面的交流合作。

最后,，趙老師就如何學(xué)習(xí)植物學(xué)給同學(xué)們做了詳細(xì)講解,，他告訴大家要克服懶惰，勤奮學(xué)習(xí),，有效利用先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境,，拿出動力，敢為人先,。

通過此次報告會,，同學(xué)們擴(kuò)展了視野，認(rèn)識到了課本以外的植物學(xué),，堅定了努力學(xué)習(xí)植物學(xué)以及其他專業(yè)科目的信念與決心,。