為促進植保學院優(yōu)秀班級建設的深入開展,，增強各班級凝聚力，營造良好班級氛圍,，植保學院學習部于11月8日在8T10邀請植保學院多個優(yōu)秀班級代表分享他們的優(yōu)秀建設經驗,。

首先，植保1901李澤晨同學進行了班級管理模式和班級所獲榮譽的分享,。他主要講述獲得的榮譽,，包括優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團支部等,；其次對評優(yōu)指標進行了詳細介紹,，主要包括三個方面，一是平時成績,，二是期末考試,，三是思政教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等其他方面；最后他詳細介紹了班級管理模式-分組制,，四組一主三輔,，學習組為主,，組織組紀檢組文體組為輔，同時又分享了學習小組的優(yōu)秀管理經驗,。

接著是制藥1901班的吳繼鵬同學，他主要強調健全班委制度,、落實思想引領,。他說各個班委要明確分工，同時用思想引領同學們前進,；他也表示學習很重要,，大一大二必須將基礎知識鞏固，參加活動不能忘記學習,。

之后,，1903班的左宏旭同學著重強調班會的作用，他認為班會是同學們總結上一周,，規(guī)劃下一周的重要時間節(jié)點,，而且在班會上不能僅僅是班委獨自發(fā)言，而是要調動整個班級同學的積極性,。

然后學生會執(zhí)行主席1803班的班長朱德鶴分享了他們班級的成功經驗,，他主要從學習方面、團學工作,、組織建設,、文體方面四個方面講優(yōu)秀班級建設；他也重點講述了科研立項和導師制,，給大一,、大二學生提供了很大幫助。同時他指出了新生兩個方面的問題,，一是大一新生整體不自信,，在各種正式活動都不敢表現自己，認為自己能力不足而不積極參與各項團體活動,；二是沒有放正心態(tài),，要明白大學是試錯成本最低的地方，要把臉皮磨厚,，主動提高自己,。

最后輔導員老師宋曉然也針對20級新生說明了兩個問題。一是時間成本的無效利用：用相同的時間做相同的事,，收獲卻很少,；二是在有問題時應主動說出，有需要就向老師或學長尋求幫助,。

通過本次班級建設經驗交流會,，20級新生班委不僅學到了如何建設優(yōu)秀班級的方法,，也找到了班級內部存在的矛盾，相信再經過2個月的學習,，20級的每個班級都能成為優(yōu)秀班級,！