校實驗發(fā)[2010]361號

圍繞學校創(chuàng)建“世界一流農業(yè)大學”戰(zhàn)略目標，按照吸引人才,，提高素質,，加強管理的工作思路，建設一支以專職為主體的專兼結合的高素質實驗技術隊伍,，以適應研究型大學建設和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要,，現(xiàn)就加強實驗技術隊伍建設提出以下意見：

一、提高認識,，重視實驗技術隊伍建設

1．各部門要充分認識實驗技術隊伍在教學科研工作和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要性,，積極研究解決隊伍建設中存在的問題，努力建設一支與學校快速發(fā)展相適應的高水平實驗技術隊伍,。

2．建立實驗技術隊伍建設經費保障機制,。將實驗技術隊伍建設納入學校人才隊伍建設規(guī)劃，每年從人才建設經費中劃撥一定比例,，保障實驗技術隊伍建設中的人才引進及培訓工作,。

二、充實隊伍,，保障對教學科研的支撐

3．科學建立實驗技術隊伍補充計劃,。根據(jù)不同學科實驗教學、科研工作及實驗室儀器設備配置等方面,，按照高水平實驗技術人員,、急需教學實驗人員和一般實驗人員分類別，逐年引進和補充,，逐步改善實驗技術隊伍結構,。

4．設立大型儀器關鍵崗。對于擁有大型儀器的公共實驗平臺,，引進國內外優(yōu)秀的儀器專家,，充分發(fā)揮高精尖儀器設備的功能，帶動和提升學校實驗技術隊伍整體水平,。

5．補充實驗儀器維修專職隊伍,，引進一定數(shù)量具有儀器專業(yè)背景的工科技術人員。

6．多種形式補充實驗技術人員,。鼓勵科教人員轉崗從事實驗室的建設與管理工作,，通過企業(yè)人事代理制度補充一般實驗技術人員。

7．推行教師參與實驗室工作制度,。鼓勵高水平教師從事實驗教學工作,，參與和指導實驗室的建設與管理。

三,、加強培訓交流,，提高技術水平

8．加強現(xiàn)有實驗技術人員培訓。適應實驗教學改革,，每年對全校實驗技術人員統(tǒng)一進行業(yè)務培訓,。每年組織一定數(shù)量的實驗技術人員到國內高水平實驗室學習提高。

9. 設立實驗技術研究課題和實驗技術成果獎,，鼓勵實驗技術人員開展實驗創(chuàng)新,、儀器功能開發(fā)等工作。

10．設立博士學位實驗技術人員啟動資金,，鼓勵具有博士學位的實驗技術人員開展實驗技術研究,。

四、改革評聘考核制度，正確引領建設方向

11. 改革實驗技術系列評聘制度,。對實驗技術人員晉升專業(yè)技術職務時,，按照實驗技術人員承擔的工作任務、實驗教學改革,、實驗技術研發(fā),、儀器設備操作等方面進行綜合評價。

12．制定科學的實驗技術人員工作量核算標準,，為科學設崗和量化考核工作提供依據(jù),。

13．出臺對實驗技術人員工作的量化考核辦法和措施，實現(xiàn)業(yè)績量化考核,，調動工作積極性,。

五、改進管理,，完善實驗室二級管理制度

14．在學院一級推行設立實驗室管理中心,，統(tǒng)籌協(xié)調教學與科研實驗室的管理工作。

15．規(guī)范實驗室主任的崗位設置及聘任,，落實實驗室主任負責制,。

16．活躍實驗技術學術氛圍，積極組建以教授領銜的實驗技術團隊,。