西北農(nóng)林科技大學(xué)教學(xué)日歷
2013––2014學(xué)年第一學(xué)期
課程名稱: 有機(jī)結(jié)構(gòu)分析 授課專業(yè)年級: 制藥11級 人數(shù): 34 人
總學(xué)時(shí): 48 本學(xué)期學(xué)時(shí): 48 講課學(xué)時(shí): 32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí): 16 其它環(huán)節(jié) : 0 學(xué)時(shí)
任課教師: 田向榮 教師所在單位: 植保學(xué)院 學(xué)歷職稱: 博士/講師
教材名稱: 波譜原理及解析(第三版) 主編: 常建華 出版社: 科學(xué)出版社
參考書名稱:
1,、 有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)鑒定與有機(jī)波譜學(xué)(寧永成 編著 第二版 科學(xué)出版社)
2,、 分析化學(xué)手冊(第七分冊、第九分冊 第二版 化學(xué)工業(yè)出版社)
3、 有機(jī)化合物波譜分析(姚新生 主編 中國醫(yī)藥科技出版社)
4,、 Spectrometric Identification of Organic Compounds(5th Ed. R. M. Silverstein主編 John Wiley & Sons)
教研室(系)主任簽字: 教學(xué)院長(主任)簽字:
上課周次 |
周 學(xué) 時(shí) |
其中 |
計(jì) 劃 教 學(xué) 內(nèi) 容
(章節(jié)名稱,、講述的內(nèi)容提要,、實(shí)驗(yàn)的名稱,、課堂討論的題目) |
備注 | ||
講課 |
實(shí)驗(yàn) |
其它環(huán)節(jié) | ||||
第 1 周 |
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第一章 緒論 1.波譜法及其應(yīng)用 2.電磁波與波譜 3.分子不飽和度的計(jì)算 4.波譜實(shí)驗(yàn)樣品的準(zhǔn)備 第二章 紫外-可見光譜法 1.概述 2.紫外光譜的基本原理 |
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第 2 周 |
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第二章 紫外-可見光譜法 3.紫外光譜儀和試驗(yàn)方面的一些問題 4.各類化合物的紫外光譜 5.紫外光譜中計(jì)算最大波長的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)規(guī)則 6.紫外可見光譜的應(yīng)用 7.紫外圖譜數(shù)據(jù)庫檢索 |
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第 3 周 |
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第三章 紅外光譜和拉曼光譜 1.紅外光譜的特點(diǎn) 2.紅外光譜的基本原理 3.紅外光譜儀 4.紅外光譜中常用術(shù)語 5.影響基團(tuán)吸收頻率的因素 |
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第 4 周 |
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第三章 紅外光譜和拉曼光譜 6.有機(jī)化合物基團(tuán)的特征吸收 7.紅外光譜圖的解析 第四章 1H核磁共振波譜法 1.核磁共振的基本原理 2.核磁共振儀簡介 3.化學(xué)位移 |
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第 6 周 |
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第四章1H核磁共振波譜法 4.各類質(zhì)子的化學(xué)位移 5.自旋偶合 6.核磁共振氫譜的類型 7.NMR若干試驗(yàn)技術(shù)問題 8.1H-NMR圖譜解析步驟與應(yīng)用實(shí)例 |
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第 7 周 |
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第五章13C核磁共振波譜法 1.13C核磁共振波譜法原理 2.13C核磁共振測定方法 3. 13C的化學(xué)位移 4.二維核磁共振簡介 |
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第 8 周 |
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第六章 質(zhì)譜法 1.質(zhì)譜分析原理 2.質(zhì)譜儀組成 3.質(zhì)譜儀的性能指標(biāo) 4.質(zhì)譜儀聯(lián)用技術(shù) 5.質(zhì)譜裂解表示法 |
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第 9 周 |
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第六章 質(zhì)譜法 6.離子的主要類型 7.重要類型的有機(jī)化合物質(zhì)譜裂解 8.質(zhì)譜分析的應(yīng)用 第七章 綜合解析 1.四大光譜(UV、IR,、NMR,、MS)在有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)解析中的解析規(guī)律 2.四大光譜(UV、IR,、NMR,、MS)在有機(jī)化合物中的結(jié)構(gòu)解析實(shí)例 |
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第 10 周 |
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實(shí)驗(yàn)一 紫外-可見光譜法實(shí)驗(yàn) |
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第 11 周 |
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實(shí)驗(yàn)二 紅外光譜法實(shí)驗(yàn) |
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第 12 周 |
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實(shí)驗(yàn)三 質(zhì)譜法實(shí)驗(yàn) |
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第 13 周 |
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實(shí)驗(yàn)四 Chemdraw畫圖軟件使用與結(jié)構(gòu)預(yù)測實(shí)驗(yàn) |
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說明:1、本教學(xué)日歷由主講教師負(fù)責(zé)填寫,。
2,、本表一式二份:教務(wù)運(yùn)行科一份、自留一份,。
3,、如果是其它環(huán)節(jié),必須在備注中說明(課堂討論,、習(xí)題等情況),。
4、每周課的內(nèi)容占一格,。