各教學系,、研究所：
為全面落實立德樹人根本任務,，充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用,，進一步推動我院課程思政建設工作走深走實,。按照學?！蛾P于開展2024年“思政課教師大練兵與課程思政建設”主題活動的通知》要求,，學院將開展2024年“課程思政建設”主題活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一,、工作目標
通過開展“課程思政建設”主題活動,，全面推進專業(yè)課“課程思政”建設,，挖掘課程思政育人素材、凝練課程思政典型育人案例,，強化課程思政育人隊伍建設,，發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能，形成“思政課程+課程思政+專業(yè)思政”的思政教育大格局,。
二,、工作機構
學院成立“課程思政建設”工作領導小組。領導小組辦公室設在本科教學辦公室,，負責制定實施方案,，落實任務分工，組織開展活動,。
組 長：張俊杰 胡小平
副組長：靖湘峰
成 員：郭 軍 馬志卿 閆建興 高 媛 趙 杰 張世澤 祝傳書 胡祖慶 馮 浩 江淑平 王學慧 宋曉然
三,、活動內容及安排
1.“課程思政”培訓與觀摩
（1）學院邀請校內外思政教育領域知名專家,、課程思政教學名師及學院課程思政教學骨干，開展學術交流,、學術報告,、教學觀摩等活動，進行教學示范,、引領,；
（2）教學發(fā)展中心組織課程思政教學培訓活動。
2.競賽練兵活動
第一階段：初賽
各教學系組織“課程思政”教學練兵,，于6月20日前將推薦參加復賽教師名單（每個教學系至少推薦2人）報學院本科教學辦公室,。已獲評省級、校級課程思政教學標兵,、教學骨干,、教學能手的教師不再重復推薦。
第二階段：復賽
學院于2024年6月下旬舉辦“課程思政”教學競賽,，參賽教師自主選擇2個融入思政教育元素（黨的創(chuàng)新理論,、學院學科文化等）的知識點，并提交課程思政教學設計,，開展15分鐘的現(xiàn)場教學展示（評審標準見附件）,。學院擇優(yōu)推薦 2 名教師參加校級競賽。
3.課程思政教學目標設計與實施
結合新版本科人才培養(yǎng)方案和課程質量標準修訂工作,，圍繞立德樹人的根本任務,，將課程思政落實到課程目標設計、教案課件編寫等各個方面,，貫穿于課堂授課,、教學研討、實驗實訓等各環(huán)節(jié),，有效實現(xiàn)專業(yè)教育與思想政治教育的有機融合,、教學與育人的高度融合；對所有專業(yè)和所有課程的思政育人元素進行系統(tǒng)梳理與設計,，形成涵蓋家國情懷,、三農情懷、責任擔當,、個人修養(yǎng),、科學精神、工匠精神和創(chuàng)新精神等課程思政教學目標體系,，豐富發(fā)展課程思政教學方法,。
四、活動要求
1.高度重視,，落實責任,。各教學系要高度重視,，精心策劃，統(tǒng)籌安排,，責任到人,，實現(xiàn)“課程門門有思政，教師人人講育人”的目標,，做到三個全覆蓋,，即全體教師都明確課程育人職責，全部課程都明確育人要素,，所有課程都體現(xiàn)育人效果,，確保工作取得實效。
2.全員積極參與,。全體教師積極參與,，著力推進將課程思政落實到課程目標設計、課程質量標準修訂,、教材編審選用,、教案課件編寫等各方面， 貫穿于課堂授課,、教學研討、實驗實訓,、作業(yè)論文等各環(huán)節(jié),。
3.細化安排，強化檢查,。各教學系根據學院工作總體安排,，提前謀劃，嚴格按照時間節(jié)點推進各項工作,。
4.營造良好氛圍,。各教學系要集思廣益，創(chuàng)新性開展各項活動,，同時認真總結活動中的好經驗,、好做法、好案例,，學院將積極支持,、廣為宣傳。
太陽集團8722網站
2024年6月6日
