各教學(xué)系,、研究所：
為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程思政建設(shè)工作走深走實(shí)。按照學(xué)?！蛾P(guān)于開展2024年“思政課教師大練兵與課程思政建設(shè)”主題活動(dòng)的通知》要求,，學(xué)院將開展2024年“課程思政建設(shè)”主題活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、工作目標(biāo)
通過開展“課程思政建設(shè)”主題活動(dòng)，全面推進(jìn)專業(yè)課“課程思政”建設(shè),，挖掘課程思政育人素材,、凝練課程思政典型育人案例，強(qiáng)化課程思政育人隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能,，形成“思政課程+課程思政+專業(yè)思政”的思政教育大格局。
二,、工作機(jī)構(gòu)
學(xué)院成立“課程思政建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在本科教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案,，落實(shí)任務(wù)分工,，組織開展活動(dòng)。
組 長：張俊杰 胡小平
副組長：靖湘峰
成 員：郭 軍 馬志卿 閆建興 高 媛 趙 杰 張世澤 祝傳書 胡祖慶 馮 浩 江淑平 王學(xué)慧 宋曉然
三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.“課程思政”培訓(xùn)與觀摩
（1）學(xué)院邀請(qǐng)校內(nèi)外思政教育領(lǐng)域知名專家,、課程思政教學(xué)名師及學(xué)院課程思政教學(xué)骨干，開展學(xué)術(shù)交流,、學(xué)術(shù)報(bào)告,、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)示范,、引領(lǐng),；
（2）教學(xué)發(fā)展中心組織課程思政教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。
2.競賽練兵活動(dòng)
第一階段：初賽
各教學(xué)系組織“課程思政”教學(xué)練兵，于6月20日前將推薦參加復(fù)賽教師名單（每個(gè)教學(xué)系至少推薦2人）報(bào)學(xué)院本科教學(xué)辦公室,。已獲評(píng)省級(jí),、校級(jí)課程思政教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手的教師不再重復(fù)推薦,。
第二階段：復(fù)賽
學(xué)院于2024年6月下旬舉辦“課程思政”教學(xué)競賽，參賽教師自主選擇2個(gè)融入思政教育元素（黨的創(chuàng)新理論,、學(xué)院學(xué)科文化等）的知識(shí)點(diǎn),，并提交課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)，開展15分鐘的現(xiàn)場教學(xué)展示（評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見附件）,。學(xué)院擇優(yōu)推薦 2 名教師參加校級(jí)競賽,。
3.課程思政教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與實(shí)施
結(jié)合新版本科人才培養(yǎng)方案和課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)修訂工作，圍繞立德樹人的根本任務(wù),，將課程思政落實(shí)到課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教案課件編寫等各個(gè)方面,，貫穿于課堂授課,、教學(xué)研討、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等各環(huán)節(jié),，有效實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與思想政治教育的有機(jī)融合,、教學(xué)與育人的高度融合；對(duì)所有專業(yè)和所有課程的思政育人元素進(jìn)行系統(tǒng)梳理與設(shè)計(jì),，形成涵蓋家國情懷,、三農(nóng)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng),、個(gè)人修養(yǎng),、科學(xué)精神、工匠精神和創(chuàng)新精神等課程思政教學(xué)目標(biāo)體系,，豐富發(fā)展課程思政教學(xué)方法,。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視,，落實(shí)責(zé)任,。各教學(xué)系要高度重視，精心策劃,，統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)“課程門門有思政,，教師人人講育人”的目標(biāo),，做到三個(gè)全覆蓋,，即全體教師都明確課程育人職責(zé)，全部課程都明確育人要素,，所有課程都體現(xiàn)育人效果,，確保工作取得實(shí)效。
2.全員積極參與,。全體教師積極參與,，著力推進(jìn)將課程思政落實(shí)到課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)修訂,、教材編審選用,、教案課件編寫等各方面， 貫穿于課堂授課,、教學(xué)研討,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、作業(yè)論文等各環(huán)節(jié),。
3.細(xì)化安排,，強(qiáng)化檢查。各教學(xué)系根據(jù)學(xué)院工作總體安排,，提前謀劃,，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
4.營造良好氛圍,。各教學(xué)系要集思廣益,，創(chuàng)新性開展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,、好案例，學(xué)院將積極支持,、廣為宣傳,。
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2024年6月6日
