太陽(yáng)集團(tuán)8722網(wǎng)站2021年“課程思政建設(shè)”主題活動(dòng)實(shí)施方案
作者： 來(lái)源： 發(fā)布日期：2021-05-06 瀏覽次數(shù)：
各教學(xué)系,、研究所：
為持續(xù)提高我院課程思政質(zhì)量和水平,，深入落實(shí)《全面推進(jìn)課程思政建設(shè)工作方案》（校教發(fā)〔2020〕337）號(hào),，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院“思政課大練兵與課程思政建設(shè)”主題活動(dòng),，按照學(xué)?！蛾P(guān)于開展2021“思政課大練兵與課程思政建設(shè)”主題活動(dòng)的通知》要求,，學(xué)院將開展2021年“課程思政建設(shè)”主題活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、工作目標(biāo)
通過開展“課程思政建設(shè)”主題活動(dòng),，全面推進(jìn)專業(yè)課“課程思政”建設(shè),，挖掘?qū)I(yè)課程的德育內(nèi)涵，發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能,，實(shí)現(xiàn)“課程門門有思政,，教師人人講育人”的目標(biāo)，使課程思政與思政課同向同行,。
二,、工作機(jī)構(gòu)
為保證活動(dòng)的順利開展，學(xué)院成立“課程思政建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教學(xué)辦,，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，落實(shí)任務(wù)分工,，組織開展活動(dòng),。
組 長(zhǎng)：張俊杰 胡小平
副組長(zhǎng)：戴武 馬志卿 張艷玲
成員：康振生 張雅林 吳云鋒 郭軍 呂志強(qiáng) 胡兆農(nóng) 馮俊濤 魏琮 趙杰 李永強(qiáng) 胡祖慶 馮浩 張世澤 王學(xué)慧 江淑平 李明 閆一凡
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.“課程思政”培訓(xùn)與觀摩（4.26-5.16）
（1）全體教師參加教學(xué)發(fā)展中心組織的課程思政教學(xué)培訓(xùn)與觀摩活動(dòng),。
（2）各教學(xué)系和各教工黨支部聯(lián)合組織2019年“課程思政”示范課程負(fù)責(zé)人在學(xué)院內(nèi)或教學(xué)系內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)觀摩活動(dòng),，每門課程至少開展1次示范教學(xué)，負(fù)責(zé)人應(yīng)提前1周將示范觀摩活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)報(bào)送教學(xué)辦公室,。（具體示范課程見附件1）
2.課程思政建設(shè)（5.17-6.18）
以教學(xué)系、研究所為單位,，組織所有課程的主講教師（教學(xué)團(tuán)隊(duì)）認(rèn)真梳理學(xué)科,、專業(yè)及課程所蘊(yùn)含的思政教育元素和德育素材等，融入教學(xué)環(huán)節(jié),。
（1）加強(qiáng)思政元素融入教學(xué),，保證每門課程融入思政元素的學(xué)時(shí)比例要求達(dá)到10%。已提交典型教學(xué)案例的課程，繼續(xù)挖掘思政元素,，優(yōu)化完善典型教學(xué)案例,。每門課程至少形成并提交一個(gè)典型教學(xué)案例（案例格式可參考附件 2）。
（2）2019 版培養(yǎng)方案中尚未開課的課程,，提供課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),，典型教學(xué)案例待授課后再提交學(xué)院。
（3）各教學(xué)系至少推薦3門本科生課程（其中1門理論課,、2門實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)踐課）,、各研究所至少推薦2門研究生課程參加學(xué)院“課程思政”教學(xué)競(jìng)賽。已獲評(píng)校級(jí)“課程思政”示范課程的課程不再重復(fù)推薦（已立項(xiàng)名單見附件1）,。
請(qǐng)各教學(xué)系,、各研究所于2021年5月10日前將參賽人員及課程分別報(bào)學(xué)院本科教學(xué)辦公室、研究生辦公室,。
3.學(xué)院競(jìng)賽
學(xué)院于2021年5月中旬進(jìn)行“課程思政”教學(xué)競(jìng)賽,，參賽教師自主選擇1個(gè)融入思政教育元素的知識(shí)點(diǎn)，提交教學(xué)設(shè)計(jì),，開展15分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示（評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見附件）,，接受專家提問和點(diǎn)評(píng)（課程思政教學(xué)競(jìng)賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見附件3）。競(jìng)賽將評(píng)選出“課程思政教學(xué)標(biāo)兵”1人,；“課程思政教學(xué)能手”2人,，“課程思政教學(xué)骨干”3人；并擇優(yōu)推薦 2 名教師參加校級(jí)競(jìng)賽（已獲評(píng)校級(jí),、省級(jí)課程思政教學(xué)標(biāo)兵,、教學(xué)骨干、教學(xué)能手的教師不再重復(fù)推薦）,。
4.示范課程建設(shè)
學(xué)院開展院級(jí)“示范課堂”建設(shè),，并擇優(yōu)向?qū)W校推薦3門本科生課程（其中理論課1門，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程2門）,、3門研究生課程,，納入校級(jí)課程思政示范課程進(jìn)行培育，培育期滿達(dá)到學(xué)校建設(shè)要求予以認(rèn)定（已立項(xiàng)校級(jí)示范課程的課程不再推薦）,。
四,、活動(dòng)要求
1.高度重視，落實(shí)責(zé)任,。各教學(xué)系,、研究所要高度重視，精心策劃,，統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保工作取得實(shí)效。
2.強(qiáng)化主體,，逐步推進(jìn),。通過理念引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等手段,，激發(fā)專業(yè)教師的改革熱情,，充分發(fā)揮教師在課程教學(xué)中的主體作用；結(jié)合新一輪人才培養(yǎng)方案修訂工作,，明確專業(yè)課程的育人目標(biāo),，逐步將思政教育融入到每門課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃,、教案,、授課過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等教育教學(xué)的全過程,，發(fā)揮其在課程教學(xué)中的育人功能。
3.細(xì)化安排,，強(qiáng)化檢查,。各教學(xué)系、研究所根據(jù)學(xué)院工作總體安排,，提前謀劃,，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
4.堅(jiān)持創(chuàng)新,，打造精品,。各教學(xué)系要集思廣益，創(chuàng)新性開展各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法、好案例,，學(xué)院將積極支持,、廣為宣傳。
中共西北農(nóng)林科技大學(xué)太陽(yáng)集團(tuán)8722網(wǎng)站委員會(huì)
西北農(nóng)林科技大學(xué)太陽(yáng)集團(tuán)8722網(wǎng)站
2021年5月6日
