8月30日下午3:00,在我院6a2會議室召開了暑假返校學(xué)生思想狀況座談會,我院輔導(dǎo)員李澤濤,、馮小龍,、王鑫,、馬賀及我院10級,、11級,、12級學(xué)生代表參加了此次會議,。
在輔導(dǎo)員馮小龍介紹了本次會議的主題后,,交流會正式開始,,本次會議希望同學(xué)們就星級宿舍評比,、個人成績、對社會實踐活動的看法及個人的發(fā)展方面等方面闡述自己的觀點,,另外也可與大家分享自己暑假生活的感受,。會議現(xiàn)場氣氛活躍,每一位同學(xué)的發(fā)言都十分的精彩,,都向我們傳達(dá)出了他們最真實的內(nèi)心感受,。其中大三的馮林同學(xué)就學(xué)習(xí)方面談到,大二學(xué)風(fēng)建設(shè)很重要,,他認(rèn)為做好以宿舍為單位,,抓學(xué)風(fēng)帶頭人,宿舍,、班級的帶頭人這樣能有效提高同學(xué)們的成績,。另外他認(rèn)為個人的認(rèn)可點,在于我們與高年級及外界的交流,。我們參加各種社會實踐活動讓我們自己在無形中得到了鍛煉,。會上輔導(dǎo)員王鑫也提出,引導(dǎo)比強(qiáng)制要好,她希望同學(xué)們能有競爭意識,、精英意識,。作為輔導(dǎo)員就是來陪伴大家成長的,青春是用來犯錯的,但在犯錯后要找回目標(biāo)不能一直迷茫,。另外輔導(dǎo)員馮小龍就自身經(jīng)驗向同學(xué)們闡述了就業(yè)困難并不僅是專業(yè)問題,,其中主要在于自我的定位。除此之外,,李澤濤老師以大三的馮林,、胡凱同學(xué)的例子,向同學(xué)們說明了一個人的成長在于自身的主動與認(rèn)識,。而非被動的強(qiáng)迫,。
會議最后馬賀老師給大家送上寄語,他希望同學(xué)們學(xué)會傾聽,,學(xué)會以不同的視角看問題,,不把所有的事情當(dāng)任務(wù)做這樣有助于自身的提高。此次座談會給了學(xué)生們一個表達(dá)自我心聲的平臺,,同時也讓輔導(dǎo)員對學(xué)生的思想狀況有了一個相對全面的了解,,對以后學(xué)生工作的開展提供了幫助。