2011年5月19日晚七點半,，植保學院三生教育總結會議在6A二層會議室召開,。學院大一,、大二及大三的各班代表參加了本次會議,，院團工委書記何老師出席并主持了會議,。
會議圍繞三生教育展開了熱烈的討論,。首先,，各班代表總結了班內(nèi)展開的各種形式的三生教育活動及收效,。如植保102班組織本班同學由學校出發(fā)行至渭河一線,，讓同學們感受“生活，生存,，生命”,；制藥工程專業(yè)學生進行了以“三生”為主題的組織生活，以有獎問答,、做游戲等方式寓教于樂,。之后，同學們自由發(fā)言,，表達自己在三生教育活動中的感悟,。同學們的發(fā)言感情真摯,，理解深刻，這也從側面反應了學院開展的三生教育活動收到了良好的教育效果,。如制藥102班的劉本超同學講到：我曾經(jīng)以為生命是一場游戲,。從我出生開始，我的命運早已被設定好了,，無論我如何盡力,，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事,。直到在班級的討論活動中,，我聽到了同學講依米花在沙漠中奮力地吸收水分，堅忍著開放的故事,，我一下子有所感悟,，使得我對生命產(chǎn)生了從來沒有過的的敬畏。
最后,，團工委書記何老師發(fā)表了總結講話,。何老師首先肯定了各班開展的教育活動，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行了表揚,。何老師講到：“三生教育”的目的是通過認知以及實踐讓我們認識生命,、尊重生命、愛護生命,；促使我們能夠主動,、積極、健康的提高生存價值,，明確生命的意義,，實現(xiàn)生命的價值；關心自己和家人的生命安全,，推而廣之關心朋友,、他人的生命安全；掌握生存技能,，強化生存意識,，把握生存規(guī)律；了解生活常識,，掌握生活技能,，獲得生活體驗、情感體驗,，樹立正確生活觀念,。最終把我們塑造成一個比較有社會公德心，能應對生存壓力，以及樂觀心態(tài)的合格社會公民,。
晚9點半,，總結會議結束。整場會議中同學們發(fā)言自由,，討論氣氛熱烈,，給院“三生”教育活動劃上了圓滿的句號。
