“生活,、生存,、生命、生生不息”――記植保學(xué)院植保102班渭河三生活動(dòng)
作者：馬宏彪 來(lái)源： 發(fā)布日期：2011-05-10 瀏覽次數(shù)：
2011年5月6日下午,，在學(xué)習(xí)課余,，植保學(xué)院植保102班組織全體同學(xué)前往渭河進(jìn)行“生活,、生存、生命,、生生不息”綠色游玩活動(dòng),。活動(dòng)旨在響應(yīng)學(xué)?！叭苯逃盗谢顒?dòng),，點(diǎn)綴課余大學(xué)生活。
下午3點(diǎn),，同學(xué)們興致勃勃得坐上了前往渭河的汽車(chē),，一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲不斷,。來(lái)到渭河,，大家拿起了相機(jī)拍了渭河周邊的美麗畫(huà)面。接著班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)組織所有人進(jìn)行了以“熱愛(ài)生活,、學(xué)會(huì)生存,、了解生命”為主題的三生教育討論。植保102班的宋蕊同學(xué)引用史鐵生《我與地壇》里經(jīng)典的語(yǔ)句述說(shuō)了：“一個(gè)人,，出生了,，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,?！敝脖?/SPAN>102班的梁寧寧也提道：“用生命書(shū)寫(xiě)生命”,，楊晨嬌同學(xué)提到了：“用生命的音符譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章”。大家你一言我一言見(jiàn)解獨(dú)特,，聲聲不息,。植保102的團(tuán)支書(shū)汪琳玲總結(jié)的此次討論：“熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)生存,、了解生命,，我們身邊處處存在溫暖，我們周?chē)肋h(yuǎn)洋溢著幸福的光環(huán),。”
通過(guò)此次三生教育討論活動(dòng),，端正了大學(xué)生的正確的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的體會(huì)與對(duì)美好事物的追求,，表達(dá)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的親身體驗(yàn),。表現(xiàn)出大學(xué)生的真切成長(zhǎng)和心里路程。
