近日，為引導(dǎo)和激勵廣大同學(xué)把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的實際行動，由我院學(xué)生牽頭，聯(lián)合人文學(xué)院和外語系共計12名學(xué)生組建的“洛川蘋果志愿服務(wù)隊”前往陜西延安洛川縣，積極開展暑期社會實踐活動。本次活動主要圍繞走訪調(diào)研、科技支農(nóng)和義務(wù)支教三個方面展開。
8月21日，服務(wù)隊到達(dá)了洛川縣蘋果產(chǎn)業(yè)管理局，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解洛川蘋果種植現(xiàn)狀。在了解當(dāng)?shù)靥O果病害現(xiàn)狀后，根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌迩f的蘋果病害程度，并結(jié)合服務(wù)隊調(diào)研數(shù)據(jù)的需要，洛川縣蘋果產(chǎn)業(yè)管理局辦公室人員建議并協(xié)助服務(wù)隊聯(lián)系了石家莊村和秦腰村。
走訪調(diào)研
兩個村子的蘋果病蟲害問卷調(diào)查活動分兩天完成。服務(wù)隊特意在問卷的最后一欄設(shè)置了一個問題，詢問果農(nóng)現(xiàn)在種植蘋果最大的問題是什么。這個問題的設(shè)置使得果農(nóng)們暢所欲言。
在兩個村子發(fā)放問卷調(diào)查的過程中，隊員們也注意“傾聽民‘聲’，關(guān)注農(nóng)民信息需求。服務(wù)隊在調(diào)研完一個村莊后就會及時匯總，對在190多份問卷中不同果農(nóng)所提出的問題做類型分析，然后幫助果農(nóng)尋找解決方案。
與此同時，在進(jìn)行蘋果病害調(diào)研活動過程中，兩個村子的村干部也不時地趕來與服務(wù)隊積極交流，說明了村里千方百計邀請專家教授來村指導(dǎo)果農(nóng)致富的好政策好想法。石家莊村的王支書說：“你們服務(wù)隊的做法映到了我村老百姓的心坎上。”沉甸甸的贊語讓這支服務(wù)隊更有信心把相關(guān)的系列活動做好做實。
科技支農(nóng)
8月24日上午，根據(jù)前期就蘋果樹病蟲害展開的問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，我們請來了洛川縣植保站高雙虎技術(shù)員為石家莊村村民作了一場關(guān)于該村蘋果樹病蟲害防治的報告。
在坐滿了40多人的村委會辦公室里，高技術(shù)員用最樸實，淺顯易懂的本地方言主要講了石家莊村今年發(fā)生最嚴(yán)重的蘋果樹腐爛病和普遍發(fā)生的早期落葉病。他從發(fā)生原理講到防治技術(shù)，無一遺漏。在果農(nóng)提問部分高技術(shù)員又對問及的蘋果樹銹病，卷葉蛾等作了詳細(xì)的講解。
會后，果農(nóng)們都認(rèn)為本次講座很有意義，有一位果農(nóng)說這是他聽過的最實在的一場講座。年輕的果農(nóng)王先生說收獲不小。王支書在會場同時打開了村里的廣播話筒，實際上使得高技術(shù)員的講座成為了“現(xiàn)場直播”，使就近下地干活和在家有事不能去現(xiàn)場的果農(nóng)也能通過聽廣播而有所受益。
義務(wù)支教
8月25日，通過與當(dāng)?shù)貣|關(guān)小學(xué)的協(xié)商和溝通，服務(wù)隊在東關(guān)小學(xué)進(jìn)行了支教活動。隊員王樂同學(xué)憑借豐富的支教經(jīng)驗，以“昆蟲世界”里五彩繽紛的圖片為素材，給五年級二班的同學(xué)們帶去了一堂別開生面的課程。每一個孩子的眼睛里都充滿了對大自然的好奇與驚嘆，他們被王樂老師的幽默通俗的授課方式所吸引，臉上堆起滿滿地喜悅。這份支教記憶留在了隊員們的心中，也給孩子們的童年涂上了靚麗的色彩。
為期6天的實踐活動帶給隊員們的不僅僅是快樂，還有無形中的頗多收獲。在此期間，隊員們在了解現(xiàn)階段蘋果病蟲害的情況的基礎(chǔ)上，努力將課本知識與社會實踐相結(jié)合，磨礪自我，增長新知，為將來畢業(yè)后全面服務(wù)社會打下了良好的基礎(chǔ)。
走訪調(diào)研――隊員們調(diào)研返回
農(nóng)民家中――“傾聽民‘聲’
農(nóng)家地頭――查看病蟲害
科技支農(nóng)――講座現(xiàn)場
義務(wù)支教――孩子們天真無邪的笑容
