秦嶺深處的自然關懷【學生系列作文】之一
在秦嶺
制藥111班 楊海燕
我想我是幸福的，因為我到了秦嶺，踏進了秦嶺。這是植物的王國，也是自由的天堂。我曾說希望人生如鳥兒般自由，走進山林，我仿佛走進夢想的海洋，我告訴自己這里就是我的家。
在秦嶺，目的是實習，因此每天上山采集植物標本成了我們必做的功課，我以為憑自己是很難記住那么多植物名字的，因為在我的視覺印象里他們長的都很相似，這就像外國人開中國人都長得一樣似的。于我，于植物即是如此。不過在將近一周的與植物打交道的過程中，我發(fā)現(xiàn)植物真的好奇妙，好強大。我才終于明白為什么植物是自然的代表，因為他們是才真正的世界主宰。
無可否認的是我喜歡上了與他們打交道，即使記住和查閱他們很繁瑣，不過看到一個個成果我頓覺精力充沛，每一株植物都有自己的特點與價值，最顯而易見的就是他們的藥用價值，我想我明白了，我的人上真得可以與之相結(jié)合。在過去的一年里我是徘徊猶豫的，因為不確定自己到底想要什么，我的專業(yè)似乎并不吸引我，可是這一次我明白了，我愿意，我愿意將一生奉獻在藥物研究上，其實是對植物的了解之上，我發(fā)現(xiàn)他們就是一股無窮的力量，深深的吸引著我，而我要做的就是接近他了解他最后將他的力量引用。
離開秦嶺的心事煩復的，因為我不知道自己是否還有機會來這里，即使有，那么下一次再何年何月，我承認自己喜歡這樣的安寧，我知道自己愿意相守與它，可是不能相屬的惆悵亦令我潸然。
秦嶺深處的自然關懷【學生系列作文】之二
人生有味是清歡
植保112班 梅思琦
再回首，迤邐復迤邐，連綿復連綿。群山漸遠，理不清的是你的離愁還是我的不舍？道不盡的是你的傷懷還是我的難過？
生物學實習已結(jié)束，來時喜悅憧憬，在時艱辛執(zhí)著，去時感慨低落，好似人生的一個縮影，給予我們哲思，給予我們啟迪。秦嶺一行，我們都成長許多。
難忘，平和梁上采集標本明媚的容顏；難忘，長安河畔捕到魚時如花的笑靨；難忘，火地溝前測定溫度嚴肅的側(cè)臉；難忘，草甸深山攜手前進滴落的清汗。
在這里，從植物學到動物學到氣象到土壤到生態(tài)，學的不只是知識，更多的是一種我生為此的熱愛、一種科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、一種務實求學的精神、一種決不放棄的堅持。
秦嶺呵，這遺世的天堂！我們遠離了喧囂，擱置了俗事，忘卻了煩惱，清凈了內(nèi)心。
我們自在開懷，我們重新認識了當初所選擇的道路，竟是這樣的趣味盎然、處處都是驚喜。然后，重新愛上了植保，震顫了我們的靈魂。
我們收獲友情，從陌生到熟悉到親切，彼此扶持，相互關懷。無論是為了一株植物是何科屬而爭吵、最后孩子氣的翻臉，還是手拉手穿越人潮擠到食堂、共進溫馨晚餐，抑或是坎坷山路上你默默等我、給我的溫暖，都歷歷在目、恍如昨日。
我們執(zhí)著堅定，縱風再疾雨再猛，絕不畏懼；縱山再險水再深，勇敢前行。實習如此，求學如此，人生如此。這便是植保學子的精神，光耀熠熠與日月同輝。
秦嶺之行，一段生物之旅，一場視覺盛宴。忍得了艱苦，耐得住寂寞，求學如此，人生有味是清歡。
秦嶺深處的自然關懷【學生系列作文】之三
親近自然之旅
植保113班 吳君
在我們與秦嶺依依惜別之時，為期一周的生物學實習也已悄然落下帷幕。這不僅僅是一次生物學實習，更是一次親近自然的美妙旅程。這次極富趣味，意義重大的實習你我一定都感受頗多，下面我來談談我的感想。
首先，通過這次實習，我學到了很多專業(yè)知識，更深入的了解植物保護專業(yè)并了解我該做什么并如何能夠做好它。這一次實習無疑又一次激發(fā)了我的求知欲，濃厚了我的專業(yè)興趣。
其次，這是一次親近自然之旅，這次我真正地領略到了大自然的鬼斧神工，我不得不折服于大自然的力量，在悠悠秦嶺里有形態(tài)各異，五彩繽紛的植物，有潺潺流淌的小溪，有千變?nèi)f化的白云。最后，這次實習更讓我們真正理解團結(jié)協(xié)作，互幫互助的重要性。這次實習是我們在最美好的青春年華里留下的最炫美的回憶，這是一群求知的孩子，這是渴求親近自然的精靈們，這是值得我們驕傲的植保人。
別了，火地塘；別了，大秦嶺；別了，大自然。我們期待著與你的重逢。
秦嶺深處的自然關懷【學生系列作文】之四
秦嶺實習隨想
制藥111班 盧冰婕
輕輕地閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)一幕幕場景：每一張曬得通紅的誘人蘋果般的臉蛋；一滴滴巨大的汗珠在臉上逗留；山間清澈見底的小溪邊傳來聲聲歡笑；還有那一群群的孩子一大早起床圍在一團，對著植物標本“山茱萸科、四照花屬、四照花……”。如夢一般的仙境，在這里每一個角落留下我們的足跡。
在踏上期待已久的秦嶺這一片土地上，我們歡笑著也承受著那一份艱苦與感動。頂著猛烈陽光我們一路歡歌，每一個崎嶇的山路上都有那一份感動。相親相愛的一家人，一路上，累了，有那一雙厚厚的大手拉你一把，有那激動人心的加油聲，有那一張張?zhí)鹛鸬奈⑿θ诨瘍?nèi)心艱苦。在野外，我們不僅學會了互相幫助，還在老師帶領下分散采集植物壓制標本，認識動物、土壤、測風速等一系列實習任務，克服重重困難，增強自己的意志力。
炎熱的酷暑擋不住我們認知、學習的渴望，一顆顆幼小的心靈在這里磨練、成長。正如丁玲所言：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。我們都在心里種下一粒夢想的種子，當它經(jīng)歷過風吹雨打之后，總會迎來屬于自己的春天，堅持不懈，直到成功。
秦嶺深處的自然關懷【學生系列作文】之五
有感于秦嶺實習
制藥112班 劉潔
這次經(jīng)過學校和學院的精心安排與組織，我們進行了為期一周的秦嶺野外實習。這次實習人員包括我們院大一、資環(huán)學院一個專業(yè)的同學，以及十幾位專業(yè)指導老師。這些老師都是我校多年來參加生物學野外實習的教師，具有豐富的專業(yè)知識和實習經(jīng)驗。
此次實習從進入寧陜縣正式拉開帷幕。寧陜縣旬陽壩鎮(zhèn)位于秦嶺中段南麓，處于月河梁和平河梁之間，是1984年經(jīng)省政府批準準成立的寧陜縣的一個建制鎮(zhèn)，旬陽壩鎮(zhèn)地勢南高北低，平均海拔1300米，最高處為平河梁，境內(nèi)山嶺縱橫，峰巒疊嶂，森林茂密，植被完好，森林資源豐富，有森林面積26萬余畝，森林覆蓋率達97%以上，植株主要有松、杉和木質(zhì)堅實、供建筑用的落葉喬木等，還有國家一級珍貴保護樹種紅豆杉。此次實習我們便居住在旬陽壩鎮(zhèn)火地塘秦嶺實習基地。
本次實習共計5個項目，分別為種子植物、孢子植物、無脊椎動物、脊椎動物、生態(tài)學。第一天的任務是采集植物，然后做成標本。秦嶺山脈地勢險峻，坡路崎嶇不平，穿越其中，更有各種蟲子侵襲，但同學們并沒有畏懼，也沒有叫苦叫累，反而讓很喜歡這種親近大自然的感覺，樂在其中；第二天是脊椎動物實習，主要是觀察鳥類，老師給我們每個組分配有捕鳥工具，然后我們便分工進行今天的任務，與此同時，老師一邊行路一邊尋找，待發(fā)現(xiàn)一只鳥兒便仔細認真地給我們講解有關它的知識。在這個過程中，我們又認識了幾十種鳥類；接下來該生態(tài)學實習了，老師把我們帶到火地溝的一處半山坡上，這里是專門進行氣象學實習的地方，在這里放著幾只溫度計，經(jīng)老師講解，我們才知道那是用于此本地最高溫度、最低溫度、地表溫度等等，然后老師繼續(xù)教我們使用測量溫度、照度、濕度的儀器。最后便是我們親身體驗，實際操作；此外，我還用了一天時間去平河梁觀察樹木，這里海拔有2298米，這是一個人工林場。它是我們學校從五十年代起，動員大量師生上山植樹造林的成果，身為一名西農(nóng)學子，我們感到無比的自豪；實習已接近尾聲，最后一天我們要去高山草甸，然后再去河溝里抓小鯢。今天的任務很艱巨，因為草甸在海拔兩千四百多米的地方，而車又只能坐到半山腰，最后一段路程很是難走，陡峭狹窄，崎嶇不平，但我們并沒有抱怨，大家互相幫助，你拉我一把，我扶你一程，齊心協(xié)力，到達草甸那一刻，大家都興奮地大叫，狂跑。這個地方很漂亮，藍藍的天，不是有朵朵白云飄過，青青的草，偶爾幾只蝴蝶翩翩起舞。當然，玩只是一方面，那天的學習任務卻不能耽誤。
這次實習，我從同學老師身上學到了很多，我們從大自然身上收獲了很多，不僅僅是生物學的專業(yè)知識。在秦嶺我們終于逃避了城市里污濁空氣和嘈雜噪音。在秦嶺我們呼吸著不受污染的空氣，欣賞滿山的青翠欲滴，聆聽著小溪潺潺的水聲，吃到了純天然綠色食品，我們的身體和心靈都得到了凈化。
悄悄的我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
