走進(jìn)植物學(xué) 探尋植物美
作者：張楠 任佳儀/文 劉玉玲/圖 來(lái)源：植保學(xué)院 發(fā)布日期：2019-11-15 瀏覽次數(shù)：
11月14日下午,，學(xué)院邀請(qǐng)生命學(xué)院趙亮老師為大一同學(xué)做了一次以“走進(jìn)植物學(xué)”為主題的報(bào)告會(huì),。
趙老師首列舉了植物的多種價(jià)值,，讓同學(xué)們了解到,，植物不僅有大家熟知的食用價(jià)值,、美學(xué)價(jià)值,，還有藥用價(jià)值,、科學(xué)價(jià)值等,。同時(shí)介紹了一些不尋常的稀有植物讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)見(jiàn)識(shí),。
趙老師以“我與植物學(xué)研究”為題,，講述了自己在科研路上的心路歷程，介紹了自己一路追尋隱匿好久的珍惜植物,，跋山涉水用雙腳丈量祖國(guó)的大地,。他走過(guò)泥濘的土地，爬過(guò)陡峭的山峰,，有些植物能夠被找到,，而有些植物卻可能不會(huì)再出現(xiàn)在大家眼前，講到這些他不免有些惋惜,。同學(xué)們還在圖片中見(jiàn)到了許多本土植物學(xué)家,，他們或許是護(hù)林員，或許只是普通的農(nóng)民,，但他們可是通曉當(dāng)?shù)刂参锏陌l(fā)展演化史的專(zhuān)家,。趙老師一路走南闖北，問(wèn)了數(shù)不清的路,，也受到了數(shù)不清的慷慨幫助,，當(dāng)他講到這里的時(shí)候,，每個(gè)同學(xué)們都深受感動(dòng)。
隨后,，趙老師介紹了課題組的研究方向,，其中在類(lèi)群的起源與分化時(shí)間的研究中，他們追溯菊花的祖先,，現(xiàn)在已經(jīng)基本找到了最原始的種類(lèi),。除此之外還有尾囊草、八角蓮等基于不同方面的研究工作,，更多的例子不勝枚舉,。他強(qiáng)調(diào)，一定要注重專(zhuān)業(yè)科研的環(huán)節(jié)訓(xùn)練,，多進(jìn)行國(guó)內(nèi)與國(guó)際相關(guān)方面的交流合作,。
最后，趙老師就如何學(xué)習(xí)植物學(xué)給同學(xué)們做了詳細(xì)講解,，他告訴大家要克服懶惰,，勤奮學(xué)習(xí)，有效利用先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境,，拿出動(dòng)力,，敢為人先。
通過(guò)此次報(bào)告會(huì),，同學(xué)們擴(kuò)展了視野,，認(rèn)識(shí)到了課本以外的植物學(xué)，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)植物學(xué)以及其他專(zhuān)業(yè)科目的信念與決心,。
