學(xué)院黨委牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐、建新功”總要求,,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),,推動(dòng)植物保護(hù)一流學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。
以學(xué)促思強(qiáng)本領(lǐng)
以開(kāi)展主題教育為契機(jī),,迅速在學(xué)院掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新浪潮,。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定了《學(xué)院黨委政治理論學(xué)習(xí)安排》《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育理論學(xué)習(xí)工作安排》《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)研工作方案》,,組織全院師生利用每周三下午政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中有序推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,,提升學(xué)習(xí)效果。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué),,堅(jiān)持讀原著,、學(xué)原文、悟原理,,先學(xué)一步,、深學(xué)一層,開(kāi)展讀書(shū)班學(xué)習(xí)5次,。黨委委員分別專題領(lǐng)學(xué)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于教育,、科技、人才,,以及“三農(nóng)”工作,、人民至上等思想,并結(jié)合分管工作交流學(xué)習(xí)體會(huì),。黨委委員深入支部宣講黨的二十大精神6次,,以上率下發(fā)揮頭雁效應(yīng),促進(jìn)師生理論學(xué)習(xí)入耳入腦入心,。
三是積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,,利用微信公眾號(hào)開(kāi)辟主題學(xué)習(xí)專欄,開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)專業(yè)教育,;通過(guò)易班平臺(tái)開(kāi)展“黨的二十大精神知多少”答題等活動(dòng),;組織教師開(kāi)展“課程思政”素材研討會(huì),,開(kāi)展青年教師講課比賽,將二十大報(bào)告中綠色發(fā)展,、鄉(xiāng)村振興,、智慧植保等理念編成課程思政教學(xué)案例,使黨的二十大精神進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。以學(xué)促思,,筑牢師生理想信念之基,,形成干事創(chuàng)業(yè)的精神合力。
以思促行謀發(fā)展
學(xué)院黨委聚焦學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展,,重點(diǎn)圍繞制約學(xué)科發(fā)展的短板,,發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題,主動(dòng)謀劃,,做到真解決問(wèn)題,。
一是全面開(kāi)展調(diào)研工作,領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合分管工作明確了6個(gè)調(diào)研主題并制定了相應(yīng)的調(diào)研方案,,通過(guò)談心談話,、座談交流、調(diào)查問(wèn)卷,、實(shí)地走訪等多種途徑,,發(fā)現(xiàn)了師生關(guān)注的難點(diǎn)痛點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題,深入分析了制約學(xué)科發(fā)展的深層次問(wèn)題,,及時(shí)制定了解決方案,,加強(qiáng)跟進(jìn)落實(shí),切實(shí)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)再上新臺(tái)階,。
二是著眼學(xué)科方向發(fā)展不平衡問(wèn)題,,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,解放思想,,精準(zhǔn)施策,,結(jié)合昆蟲(chóng)、農(nóng)藥學(xué)科現(xiàn)狀,,在引進(jìn)人才,、新進(jìn)教師選聘方面予以傾斜支持,制定了人才支持計(jì)劃,,為昆蟲(chóng)學(xué)科方向引進(jìn)青年教授2人,,將國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才聘為農(nóng)藥學(xué)科帶頭人,通過(guò)精準(zhǔn)引進(jìn)培養(yǎng)人才和內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整推動(dòng)兩個(gè)學(xué)科方向健康發(fā)展,。
三是圍繞“以有組織的科研推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”年度工作主題,,發(fā)揮專家優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),,瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,針對(duì)卡脖子關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,,加強(qiáng)重大項(xiàng)目集成和培育,、重大成果培育、高層次人才培育,。培育國(guó)家級(jí)人才3人,,培育有潛力的青年教師3人,支持18個(gè)PI 團(tuán)隊(duì)圍繞國(guó)家需求和學(xué)科前沿開(kāi)展研究,,提升原始創(chuàng)新能力,打造服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的科技力量,。
以行促效建新功
以實(shí)干抓成效,,不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),把主題教育學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,。
一是在人才培養(yǎng)模式改革方面呈現(xiàn)新突破,,創(chuàng)建了“思政+課程+科研+實(shí)踐+訪學(xué)”五聯(lián)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)建了“名師引領(lǐng),、五聯(lián)驅(qū)動(dòng),、三有三強(qiáng)”的植物保護(hù)卓越人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)了“有情懷,、有知識(shí),、有眼界,強(qiáng)創(chuàng)新,、強(qiáng)實(shí)踐,、強(qiáng)溝通”的卓越人才,凝練形成了1項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果,。
二是在解決師生急難愁盼問(wèn)題方面呈現(xiàn)新進(jìn)展,,針對(duì)心理困難學(xué)生群體,及時(shí)成立幫扶小組,,通過(guò)朋輩幫扶,、談心談話、心理疏導(dǎo),,幫助學(xué)生走出困境,;針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生群體,由“1名院領(lǐng)導(dǎo)+1名班主任/導(dǎo)師+1名輔導(dǎo)員”進(jìn)行幫扶,,建立幫扶工作臺(tái)賬,,按照“一人一檔”“一人一策”精準(zhǔn)開(kāi)展就業(yè)幫扶,在學(xué)生健康成長(zhǎng),、順利就業(yè)的路上確保一個(gè)都不掉隊(duì),。
三是在樹(shù)立典型榜樣引領(lǐng)方面呈現(xiàn)新氣象,,以“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、樂(lè)群惜時(shí)”的院訓(xùn),、“師承相續(xù),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦奮斗,、潛心鉆研”的東南窯文化,、“六院士”事跡等富有學(xué)科特色的文化浸潤(rùn)人心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,營(yíng)造尊重科學(xué)氛圍,,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)科技工作者典型,1人獲全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)狀,,1人獲陜西省青年科技獎(jiǎng),。以榜樣引領(lǐng),激勵(lì)師生學(xué)習(xí)弘揚(yáng)科學(xué)家精神,,潛心科研,,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。
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編輯:王 宏
審核:張俊杰