賈靖偉：親身感受到國外課堂的自由與輕松
參加了默多克大學(xué)的open day 后我們深深感受到國外大學(xué)的開放與自由,，初到異國大家心中的緊張與不安也隨著每一位學(xué)校中的志愿者的熱情與友好慢慢消散,。非常感謝校方詳細又周到的學(xué)習(xí)日程安排，每天到學(xué)校上課都有專車接送，公寓距離市中心只有很近的距離,，方便我們購買日用品,，而且公寓中設(shè)備一應(yīng)俱全,，大家自己做飯也是充滿樂趣的,。
第一周上課，我們學(xué)習(xí)了快速閱讀的方法,，了解了澳大利亞本土文化,，聽了有關(guān)生物安全的報告，學(xué)習(xí)到評估風(fēng)險的方法,，還品嘗了澳大利亞當(dāng)?shù)靥厣澄铩谶@里我們可以親身感受到國外課堂的自由與輕松,，每一位老師都那么和藹親切，我們不需要考慮問題的對錯,，只要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),，大膽發(fā)言，認真思考,，這便是我們所需要做的,。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，大家上課從拘謹?shù)桔x躍,，從不敢開口說到自然地提問教授問題,，在國外學(xué)習(xí)確實可以鍛煉我們的英語口語和聽力，雖然很多時候?qū)τ谀承I(yè)名詞還是不懂,，但是我們在努力學(xué)習(xí),，相比起原來的我們已經(jīng)邁出一大步，未來三周的聽課與實踐中大家一定也會表現(xiàn)的越來越好,。
這次訪學(xué),，給我們一個很好的平臺與機會鍛煉自己、提升自己,、開闊自己的視野,，學(xué)到之前在國內(nèi)學(xué)不到的東西，體驗之前體驗不到的東西,，我們會珍惜此次機會,，實現(xiàn)訪學(xué)的目的。
劉曉宇：在行走間發(fā)現(xiàn)獨特的美麗
不知不覺間,，訪學(xué)已經(jīng)進行了一周,，從飛機上驚艷于珀斯的燈光點點,，純凈璀璨的美麗夜景,，到帶著好奇與探索游走于珀斯的大街小巷,，再到感受獨特有趣的上課方式。我們的每一天都充滿新奇與歡樂,，雖然課程比較緊,，但在忙忙碌碌中，總能在行走間發(fā)現(xiàn)獨特的美麗,。
珀斯給我最大的感受就是“自然”,。在這里，馬路總是彎彎曲曲,，沒有哪一條路是筆直的,。建筑布局非常自由，并且大多配有明亮的色彩,。建筑風(fēng)格也大多舒適自由,，區(qū)別于中國建筑的對稱結(jié)構(gòu)與宏偉壯觀的特點。環(huán)境綠化盡量保持了原汁原味的自然風(fēng)貌,，沒有太多刻意的人工剪裁,。天很藍，云很低,，在深冬的日子里,，我們卻并沒有感到太多的寒冷。
隨著課程的進行,，我也體會到了授課方式的不同,。中國的課堂中，學(xué)生們習(xí)慣于被動的接受知識,。而在這里,，老師提倡我們多思考，在聽課的過程中,，有什么疑問可以隨時提問,。我們隨時處于一個思考的狀態(tài)，而不是一味的接受,，有時積極,，有時倦怠。在Lindy老師的口語課上,，老師總會用一些奇特有趣的方式教會我們學(xué)習(xí)的方法和思考方式,，每一節(jié)課，老師都會帶來一些彩色的紙筆和各種各樣的教學(xué)工具,，通過簡單有趣的活動,，讓我們每一個人都參與到教學(xué)活動中來,，而這樣的活動中總是蘊含著一些非常有用的道理，讓我們受益良多,。
課程才剛剛開始,，期待在接下來的日子里，更多的收獲與精彩,。
劉一霖：感受西方文化,，培養(yǎng)國際視野
訪學(xué)之初，未來展望
開展課程第一天,，默多克大學(xué)為訪學(xué)團舉辦了交流啟動儀式,。生命與科學(xué)學(xué)院院長David Hampson在儀式上表示，這已經(jīng)是默多克大學(xué)交流訪學(xué)活動開展的第五年,，西農(nóng)學(xué)生優(yōu)秀的知識儲備和語言水平都讓他深感意外,。他希望本次訪學(xué)團能在默多克大學(xué)度過愉快的一個月，并且希望我校能與默多克大學(xué)在未來加強合作,，營造良好的學(xué)術(shù)交流氛圍,。會議結(jié)尾時，我校李永強教授總結(jié)感謝默多克大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師對于本次訪學(xué)的大力支持,，并預(yù)祝本次訪學(xué)活動能圓滿完成,。會后，默多克大學(xué)的吳曉玲老師和Wei Xue老師為此次訪學(xué)做了大致的安排部署,，并指出將會以2人一組完成一次課程答辯作為課程考核評定之一,，并且有30分的平時成績由每名學(xué)生聽課狀態(tài)打分。除此之外,，還希望每名學(xué)生能在澳洲期間注意安全,，真正提升知識語言水平，學(xué)有所獲,。
名師講課,，實踐進步
由于訪學(xué)團大部分學(xué)生主修農(nóng)學(xué)專業(yè)，所以為了學(xué)習(xí)到有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)方面知識,，做到多方面把控農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動態(tài),。吳曉玲老師邀請到了澳大利亞的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)專家Bernie Dell教授為訪學(xué)團講課。Bernie教授主要提到了澳大利亞目前農(nóng)業(yè)生態(tài)的現(xiàn)狀,，環(huán)境與農(nóng)業(yè)發(fā)展間的關(guān)系,，并就中國與澳大利亞的大體情況作了對比，從事實出發(fā),，啟發(fā)了每名學(xué)生的思維,。Bernie教授幽默生動的語言風(fēng)格、全面精彩的授課課件,、耐心細致的解答同學(xué)們的提問,，使所有人都收獲不少,。
同時，在訪學(xué)第三天,，訪學(xué)交流團迎來了默多克大學(xué)副校長John Edwards教授的講課,。John教授采取連貫邏輯性強的ppt內(nèi)容，由近幾年所流行的“禽流感”病毒出發(fā),，聯(lián)系陜西地區(qū)動物醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀,，逐步對獸醫(yī)專業(yè)中的“患病風(fēng)險評估”部分進行剖析，營造了一個自由輕松的課堂氛圍,，不知不覺地將晦澀難懂的專業(yè)知識灌輸給了在座的每一名同學(xué)，博得了學(xué)生的一致好評,。
在訪學(xué)第四天的課程學(xué)習(xí)中,，訪學(xué)團邀請到了西澳大學(xué)的首席科學(xué)家Lyn Beazley教授為大家分享了有關(guān)生命科學(xué)的知識。Lyn教授由澳大利亞周邊海洋科學(xué)入手,，逐步講述了有關(guān)水產(chǎn),、生態(tài)、氣象的知識,。并且著重強調(diào)了有關(guān)生物技術(shù)方面的應(yīng)用,，這對于訪學(xué)團中來自生命學(xué)院的同學(xué)專業(yè)知識是一次不可多得的啟迪，同時對于其他同學(xué)也開闊了視野,，拓寬了知識面,。
留學(xué)咨詢，發(fā)展規(guī)劃
7月28日下午,，吳曉玲老師帶領(lǐng)訪學(xué)團抵達西澳洲發(fā)改委部門,，邀請了西澳洲副洲長Rob Delane先生為大家介紹西澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
Rob先生在介紹中指出,，西澳洲的經(jīng)濟正處于快速發(fā)展時期,，頂峰時曾以占澳大利亞總?cè)丝跀?shù)十分之一的數(shù)量創(chuàng)出了全國生產(chǎn)總值的三分之一的經(jīng)濟成績。而這巨額的經(jīng)濟收入中,，農(nóng)業(yè)所帶來的收入占到了經(jīng)濟來源的絕大部分,。所以，西澳洲正處于一個求賢若渴的時期,，存在著巨大的就業(yè)市場和無數(shù)發(fā)展機會,。隨后，在西澳洲教育部門工作的Leo Yu老師為訪學(xué)團做了有關(guān)留學(xué)方面的大體介紹,，解答了學(xué)生對于研究生時期出國深造的所需條件和專業(yè)方面的問題,，使學(xué)生對于日后發(fā)展方向有了一定了解。同時,，讓每名有出國意愿的同學(xué)對于未來的方向有了一定想法,，促使各位同學(xué)在回國后的學(xué)習(xí)生活中,，能夠有理想、有目標(biāo),，以取得優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的人生規(guī)劃,。
