【訪學(xué)隨記】在默多克大學(xué)感受異域文化（8）
作者： 來源： 發(fā)布日期：2016-08-17 瀏覽次數(shù)：
馬咸存：活躍的課堂氛圍那么具有吸引力
藍(lán)天，白云，海鷗，倒映在粼粼水面，也映照在我的心里。南半球的涼意絲毫阻擋不了我們的期待與熱情，經(jīng)歷了好幾個(gè)月的準(zhǔn)備，我們默多克訪學(xué)團(tuán)終于踏上了珀斯這片神秘的土地，開展為期四周的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
清晨感受空氣的清新，看晨練的人穿梭于道路兩旁，我身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都被喚醒了一般。嶄新的每一天就在這樣清新的海風(fēng)中開啟。Linda老師的安排與接待是最暖心的事情，她為我們悉心解說一切疑惑，帶我們上課、參觀、游覽，我們非常感謝她。早晚的巴士接送也很貼心，下車時(shí)我們總能對(duì)司機(jī)道一聲“Thank you”。
對(duì)默多克大學(xué)的真正認(rèn)知是由Open Day開始的。Open Day主要是為已經(jīng)申請(qǐng)到默多克大學(xué)或即將申請(qǐng)的同學(xué)準(zhǔn)備的校園開放日，以便讓同學(xué)們了解學(xué)校的主要課程、歷史文化、基礎(chǔ)設(shè)施等情況。我們于周末抵達(dá)珀斯，正好體驗(yàn)到了默多克大學(xué)的開放日。我們參觀了校園、農(nóng)場、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生中心等地方，有很多觸動(dòng)。首先，國外學(xué)校的學(xué)習(xí)模式較為活躍，以學(xué)生的想法為主，而老師主要起引導(dǎo)作用。課堂注重小組合作討論，有疑問可以隨時(shí)打斷老師并提問。而校園氛圍與國內(nèi)也大不相同，他們更為開放自由，比如校園內(nèi)沙發(fā)袋躺椅、燒烤點(diǎn)、咖啡車等隨處可見。在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這種感觸更深了。
簡單的開課典禮讓我對(duì)此次訪學(xué)之行有了堅(jiān)定的信念，因?yàn)閷?duì)于大一的我來說，在全英的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活其實(shí)并沒有想象中簡單。很多時(shí)候，都需要全神貫注于老師所講才能跟得上他的思維，這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槁牭枚娴氖且患苡谐删透械氖隆Ｔ谀嗫藢W(xué)習(xí)的過程中，我們也認(rèn)識(shí)了很多博學(xué)親和的老師。和藹的Andrew教授，可愛的Lindy博士，熱情的Barbara博士等等，他們都很用心的備課講課，盡他們所能讓我們多學(xué)到一些知識(shí)，我們真的很感謝他們，而對(duì)我影響最大的便是Dr Lindy。她的課堂總是被彩紙，彩筆點(diǎn)綴著，生動(dòng)有趣。而有一點(diǎn)，她不喜歡我們拿出手機(jī)查單詞，因?yàn)樗X得聯(lián)系上下語段推測詞意對(duì)我們的英語學(xué)習(xí)更有幫助，一味的查單詞會(huì)使我們喪失思考的能力，從而使學(xué)習(xí)處于被動(dòng)態(tài)勢。Lindy老師的教學(xué)模式趨向于歸納總結(jié)，她總會(huì)以互動(dòng)的形式讓我們把某一類詞歸結(jié)到一處，再通過糾正錯(cuò)誤為我們講解。我們受益匪淺。我個(gè)人也很喜歡這種方式，因?yàn)槊總€(gè)人都在思考、參與，與組員討論，事實(shí)證明合作的力量總是無限大的。
我很期待接下來三周的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)樾路f而又活躍的課堂氛圍總是那么具有吸引力。我記得很多老師給我們上課時(shí)都贊嘆于中國學(xué)生的背誦與記憶能力，可見我們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上是有很大差異的。不過這也值得深思，中國的學(xué)習(xí)方法是否不夠靈活？通過死記硬背真正學(xué)到的知識(shí)多不多？或許我們可以嘗試借鑒國外好的學(xué)習(xí)方法。
每天的學(xué)習(xí)與生活在無形中感染著我，而我們也在不斷探索與適應(yīng)不同以往的環(huán)境。我相信我們都能不虛此行，學(xué)好英語，學(xué)到知識(shí)，也學(xué)會(huì)采用好的方法。
王藝揚(yáng)：默多克的學(xué)習(xí)時(shí)光使我們受益匪淺
經(jīng)過了一周緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，讓我來談?wù)勎疫@一周的收獲與感受。
生活上，默多克大學(xué)為我們安排了舒適的居住環(huán)境，我們?nèi)胱〉墓⒃贙ings Park的附近，環(huán)境優(yōu)美，距離購買日用品的地方也很近，步行不到30分鐘就到了。公寓內(nèi)所有設(shè)備一應(yīng)俱全，可以自己做飯，這是鍛煉我們生活能力很好的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)上，Murdoch大學(xué)在我們達(dá)到之前提前對(duì)我們?cè)L學(xué)期間每一天的學(xué)習(xí)生活都有具體安排，并將21頁紙的詳細(xì)日程發(fā)給我們，日程表精確到每個(gè)小時(shí)。我們每天往返學(xué)校都有專車接送，更重要的是，Murdoch大學(xué)針對(duì)今年訪學(xué)團(tuán)同學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，專門安排了相關(guān)的課程。默多克大學(xué)為我們安排了華人老師Linda Wu和徐偉，他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活下了很大的工夫去安排。在這里，非常感謝他們的傾心付出。
對(duì)于我們?cè)L學(xué)團(tuán)成員來說，最辛苦的還是帶隊(duì)李永強(qiáng)老師和汪振明老師。從好幾個(gè)月以前就開始給我們開會(huì)，指導(dǎo)并填寫和修改我們的簽證申請(qǐng)表。來Perth之后，每次上課陳老師都跟我們一起，如果某一節(jié)課我們好多人聽不懂老師的話，他就會(huì)用中文再給我們講一遍。周日沒有課的時(shí)候，老師也一直不停地強(qiáng)調(diào)安全問題，對(duì)我們十分愛護(hù)。
我們?cè)谶@里并不只是享受快樂的生活，在默多克的學(xué)習(xí)時(shí)光更使我們受益匪淺。全英授課在我們來這里之前是無法想象的，但是隨著學(xué)習(xí)的繼續(xù)進(jìn)行，我們也逐漸習(xí)慣了這種英語教學(xué)，即使有時(shí)也會(huì)聽不懂，但是，最重要的是，我們已經(jīng)可以大方和外國友人進(jìn)行交談了，這確實(shí)是不可多得的經(jīng)歷。
明天起又是新的一周，我會(huì)享受并珍惜在這里的每一天！
許瓊予：我眼中的默多克
剛到默多克大學(xué)時(shí)，正好是他們的open day,在linda老師的帶領(lǐng)下，我們大體參觀了一下校園，綠色的草坪，漂亮的教學(xué)樓，齊全，高水平，人性化的硬件設(shè)施，，舒適美觀的教室，熱情的老師，我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)了幾位中國的留學(xué)生和老師，聽Linda老師講述了他們的留學(xué)和工作的經(jīng)歷。默多克最強(qiáng)勢的學(xué)科是獸醫(yī)學(xué)，我們參觀了獸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室還有寬廣的牧場，24小時(shí)開放的圖書館，教室里的多個(gè)大屏幕可以保證學(xué)生都能看到，有的研討室里還配有廚房等。
給我們上課的老師來自各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，各有各的授課風(fēng)格，讓我們了解到了好多方面的知識(shí)。大大開拓了視野，其中給我們上課次數(shù)最多的是Lindy和Deadre老師 ，Lindy老師上課不喜歡只看PPT講授，她性格比較像豪放的女漢子，總能把課堂氣氛帶動(dòng)起來，在她的課上總有許多活動(dòng)，大家一起在游戲和討論中學(xué)習(xí)。Deadre老師的課堂也很有趣，她本身能給人一種平易近人的感覺，課堂也非常輕松有趣，我們一起寫卡片，做題，討論，每堂課都能讓我們有很多收獲。在這里上課和國內(nèi)的一個(gè)很大的不同就是老師們總愛問我們“any questions?”,提醒我們要邊聽講邊思考。
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