疫情攻堅期 教授不打烊
隨著新學期新方式的適應(yīng),，學院教授接待日活動也在線上教學第一周通過騰訊課堂直播的方式與同學們見面了,。疫情防控期間,，教授們備課,、直播,、做科研從不間斷,、從未停歇,，接待渴望知識又心存疑惑的青年學子,，他們也從不打烊,、盡心服務(wù),。
走進科研
第一期接待教授為植保學院劉西莉教授，其團隊青年教師苗建強為活動嘉賓,，參與學生由來自植保學院,、生命學院、經(jīng)管學院,、林學院,、農(nóng)學院、園藝學院,、動科學院,、動醫(yī)學院、化藥學院,、信工學院,、創(chuàng)新學院,、葡萄酒學院、人文學院,、外語系等14個學院的105名學生組成,，開啟了一堂專家學者和莘莘學子之間別開生面的交流討論。
經(jīng)過前期調(diào)研,，劉西莉教授就大家都關(guān)心的什么是科研,？互聯(lián)網(wǎng)+大賽這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽與科研的關(guān)系？科研包括哪些范圍,？等話題進行解答,。“科研就是對未知世界的探索,，是人類認識世界,、改造世界的過程。不論是對個人,、團隊還是國家,、社會，科研就是推動世界發(fā)展的動力和保障,。突如其來的疫情讓我們明白,，科研不僅僅是寫在紙上的論文，更重要的是轉(zhuǎn)化為實際,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是成果轉(zhuǎn)化的平臺,，是科研的窗口，可以讓廣大群眾都感受到科研的內(nèi)涵,、火花和魅力,。”和善的笑容,、親切的話語,、深入淺出的語言邏輯讓百余名同學受益匪淺，紛紛為老師點贊,。
談到想要繼續(xù)深造需要在本科階段培養(yǎng)哪些技能和素養(yǎng)時,，擔任學生班主任的苗建強指出：扎實的專業(yè)知識、創(chuàng)新的思考能力,、良好的學習能力和習慣,、較好的動手能力、努力奮斗的品質(zhì),、團隊合作的精神,。同學們聽著也紛紛做起了筆記。一小時四十分鐘的時間,，話題從未間斷,，氛圍無比輕松，師生情誼也漸漸變濃,，這一杯“周日下午茶”可謂營養(yǎng)滿滿,。
生命科學1904班李珂感慨道：“帶著一些疑問和好奇，我進入了教授接待日的直播間,?；咏涣骼M了我和科研的距離，鼓勵我們在興趣的指引下,，通過合作運用各種技能進行探索,，把想法轉(zhuǎn)化為成果?！?/span>
疫情期間學習與自我調(diào)整
3月8日下午,，第二期線上教授接待日和同學們?nèi)缂s見面，為了更好地提升學生在家學習的主動性和合理安排能力,，本期主題為“疫情期間如何支配學習時間與心態(tài)調(diào)整”,，邀請學院副研究員、2019級班主任曾慶東老師接待,，九十余名學生參加,。
直播接待中，同學們踴躍提問,，就疫情期間的學習狀態(tài)問題進行了詳細探討：
Q：在家上網(wǎng)課還沒完全適應(yīng),，老師有什么好的建議嗎？
A：盡量保持在校期間的規(guī)律作息,，遠離舒適圈,；高效學習要有儀式感，不能隨便,；加強時間管理,，可準備便利貼時刻提醒自己，活用“兩分鐘法則”,，將耗時較短的事情先提前解決,；可以借助家長約束，適度進行自我獎勵,。同時,，要注重自我提升，建議學習英語和office等必備技能,，提倡反饋系統(tǒng)的運用,，比如打卡，可以讓自己短時間看到學習成果，加強學習動力,。
Q：申請科創(chuàng)或者選擇課題是按照自己興趣還是根據(jù)導師的研究內(nèi)容,？
A：與導師商量，最好可以相互結(jié)合,，建議先通過學校VPN圖書館查閱文獻,，深入了解后再做決定。
Q：本科生想發(fā)表論文需要怎么做,？
A：首先申請加入實驗室開始實驗,，第一篇往往都比較難，一定要保證數(shù)據(jù)準確,，找導師和師兄師姐反復(fù)修改,，一步一步來，先易后難,。
Q：對于看英文文獻有什么建議嗎,？
A：先看題目再看摘要，結(jié)合自己所需,，可能一開始一個月一篇,，慢慢的就可以保持一星期一篇了，同時注重積累,，自己寫論文的時候可以引用,。
Q;R語言有必要現(xiàn)階段學習嗎？
A:這個做畢設(shè)的時候會用到,，用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計和論文畫圖,，會的話更好，但不強求,。
師生熱情互動,、積極配合，減少了自主學習的困惑和迷茫,，更為后期返校學習打好基礎(chǔ),。相信疫情結(jié)束后，同學們的能力會更上一層樓,，在追夢中奮勇向前,。
