植保學(xué)院2019年“課程思政”示范課程結(jié)題驗(yàn)收
作者：江淑平 杜娟 來源： 發(fā)布日期：2020-12-22 瀏覽次數(shù)：
2020年12月21日,，學(xué)院邀請省級教學(xué)名師仵均祥教授,、馬克思主義學(xué)院張麗副教授,、2020年課程思政標(biāo)兵寇建村副教授,、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人胡兆農(nóng)教授,、馮俊濤教授,、張世澤教授組成的評審專家組,，對2019年立項(xiàng)的5門校級”課程思政”示范課程進(jìn)行了結(jié)題驗(yàn)收,。
五位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別介紹了各門課程思政的建設(shè)及完成情況,，并從課程教學(xué)目標(biāo),、思政育人目標(biāo)及思政元素挖掘及融入設(shè)計(jì)方面講解了課程建設(shè)的3個(gè)典型教學(xué)案例。徐功老師在儀器分析課程中,，引入“三聚氰胺”毒奶粉事件,，讓學(xué)生明白檢測方法,、手段的重要意義，激發(fā)學(xué)生潛心學(xué)習(xí),；雷鵬老師借助身邊的案例“江蘇響水特大爆炸事故”,，告誡學(xué)生要牢固樹立安全意識(shí)；呂淑敏老師通過“2008年奧運(yùn)會(huì)草地螟事件”,，培養(yǎng)學(xué)生多維度思維方式,，弘揚(yáng)敬業(yè)精神、大國精神,，等等,。每個(gè)課程都結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入挖掘了思政育人元素，不僅提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),，也激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)使命感和敬畏心,。
評審組對各課程的課程思政建設(shè)情況給予了肯定，認(rèn)為各課程挖掘,、融入的思政元素切合教學(xué)內(nèi)容,，基本達(dá)到課程思政育人的效果；同時(shí)建議在思政元素上再做延伸,，如工匠精神,、“兩山理論”，并結(jié)合國家發(fā)展,、國家政策的制定,，如2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、十四五規(guī)劃綱要等,，思政育人效果會(huì)更好,。經(jīng)評審組評議，共評選2個(gè)優(yōu)秀課程,，9個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例,。
編輯：江淑平
審核： 戴 武
